Gmina Jabłonka

Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce
im. Adama Mickiewicza

#Komunikaty

#Wydarzenia

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Nowym Targu zachęca dzieci rolników do wzięcia udziału w konkursie organizowanym przez Centralę KRUS w Warszawie.

Źródło: PT KRUS w Nowym Targu

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Jabłonce informuje, że rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021 odbędzie się  1 września 2020r. tylko dla klas I-III oraz klas IV według harmonogramu:

  • godzina 8.00 klasy IVabc
  • godzina 9.00 klasy IIIabc
  • godzina 10.00 klasy IIabc
  • godzina 11.00 klasy Iabc

Spotkanie w wyznaczonych godzinach odbędzie się na hali sportowej.

Rodziców i uczniów obowiązują zasady bezpieczeństwa  w związku z pandemią (zachowanie dystansowości, zakrywanie ust i nosa oraz dezynfekcja rąk). 

Uczniowie pozostałych klas (tj. kl. V, VI, VII, VIII) w tym dniu nie przychodzą do szkoły, kontakt z wychowawcą odbędzie się poprzez wiadomość w dzienniku elektronicznym LIBRUS.                                        

Dyrektor szkoły
Ewa Machaj


Szanowni Rodzice, Uczniowie.

W związku z utrzymującą się sytuacją pandemiczną, wszelkie informacje dotyczące rozpoczęcia roku szkolnego 2020/2021  będą umieszczane na bieżąco na stronie internetowej szkoły.

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Jabłonce

Ewa Machaj

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!

W ostatnich miesiącach wszyscy musieliśmy zmierzyć się z największym od dziesięcioleci globalnym kryzysem. Panująca na świecie pandemia COVID-19, dosłownie  z dnia na dzień, zmieniła całą naszą edukację. Nic nie było „normalne”, wszyscy uczyliśmy się nowych form i metod pracy oraz współdziałania. Napotykaliśmy trudności, nie uniknęliśmy błędów, dlatego tym bardziej cieszymy się, że z powodzeniem udało nam się realizować kształcenie na odległość i możemy śmiało ogłosić  nasz wspólny sukces dydaktyczny.

Dotarliśmy do końca roku szkolnego. Pracowaliśmy wytrwale, zarówno Wy Rodzice, jak i my nauczyciele, ale przede wszystkim Wy, nasi wspaniali Uczniowie i Wychowankowie. Zaangażowaniem, determinacją i konsekwencją pokonaliśmy przeciwności i możemy z dumą mówić, że ten rok szkolny kończy się dla nas pełnią satysfakcji z osiągniętych wyników.

W związku z nadal obowiązującym na terenie naszego kraju stanem epidemii nie odbędą się tradycyjne uroczystości, związane z zakończeniem roku szkolnego.

Uczniowie Szkoły Podstawowa nr 1 w Jabłonce wzięli udział w projekcie „Wnuczka, wnuczek edukuje — babcia, dziadek się stosuje!”.
Wykonali bardzo ciekawe prace, stosując różne techniki.
Celem projektu była integracja międzypokoleniowa, w której dzieci i młodzież w ciekawy, atrakcyjny i komunikatywny sposób poinformowali seniorów jak nie stać się ofiarą oszustwa.

Gmina Jabłonka i Regionalne Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Krakowie łączą siły i organizują akcję honorowego krwiodawstwa. Akcja odbędzie się 29 czerwca, tj. poniedziałek, w godz. 8:00 – 13:00 w mobilnym punkcie poboru krwi w Orawskim Centrum Kultury w Jabłonce. Orawianie, pokażmy naszą solidarność i odpowiedzialną postawę.

Mamy w sobie bezcenne lekarstwo – dzielmy się nim.

Szczegółowe informacje RCKiK o tym, kto może oddać krew znajdują się pod adresem: http://rckik.krakow.pl/jak-oddac-krew/

Egzamin

Link do pokazu: https://www.youtube.com/watch?v=2cRjtr30HZc&feature=youtu.be

Źródło: https://malopolska.edu.com.pl/kandydat/app

W ostatnią niedzielę maja organizujemy tak wyczekiwane wydarzenie – Orawa Dzieciom Afryki. W tym roku przybierze nieco inną formę niż poprzednie. Ze względu na obowiązujące ograniczenia odbędzie się ona bez festynu rodzinnego na stadionie w Jabłonce. Mimo tego, tak jak już od osiemnastu lat, zapraszamy do udziału w niedzielach misyjnych w kościołach, na których będziemy chcieli podziękować za to, że przez tyle lat jesteście razem z nami.

Wolontariusze Salezjańskiego Wolontariatu Misyjnego będą głosić świadectwo swego powołania misyjnego w dwunastu orawskich parafiach.

Będziemy też kwestować na rzecz dzieci z zaprzyjaźnionej placówki misyjnej w Wau w Sudanie Południowym. Wszystkich ludzi dobrego serca zapraszamy do udziału i wsparcia najmłodszych.

Widzimy się na Orawie już 31 maja. Nie może Cię tam zabraknąć!

Źródło: https://swm.pl/

Dla Kochanej Mamy !!!

Źródło: https://kuratorium.krakow.pl/

Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/co-ze-szkolami-do-wakacji

Zapisz dziecko do Klubu Młodego Programisty online

Szanowni Państwo,

Zwracamy się z uprzejmą prośbą o przekazanie informacji zainteresowanym Rodzicom, Nauczycielom i Opiekunom dzieci.

Już 19 i 20 maja ruszają cykle spotkań online, organizowane przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK, w których – za darmo! – będzie mógł wziąć udział każdy uczeń szkoły podstawowej z klas 1-6. Wystarczy dostęp do internetu i chęć poświęcenia chwili czasu na naukę podstaw programowania.

Nauka programowania nigdy nie była łatwiejsza. Jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko spróbowało swoich sił w kodowaniu, wystarczy, że wejdziesz na stronę www.klubmlodegoprogramisty.pl  i wypełnisz krótki formularz rejestracyjny. Na podany w zgłoszeniu adres e-mail otrzymasz link, dzięki któremu co tydzień o tej samej porze, przez 10 tygodni, Twoje dziecko będzie poznawało tajniki programowania – korzystając z wirtualnych aplikacji i wsparcia wykwalifikowanych trenerów. Nie musisz niczego instalować – wystarczy jedno kliknięcie.

Uwaga, liczba miejsc jest ograniczona ze względu na możliwości moderacji, więc nie czekajcie i rejestrujcie się już dziś. Mamy 1500 miejsc dla 1-, 2- i trzecioklasistów i 1500 dla 4- 5- i szóstoklasistów z całej Polski!

Rejestracja: www.klubmlodegoprogramisty.pl

Kluby Młodego Programisty to element projektu realizowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Państwowym Instytutem Badawczym NASK „Kampanie edukacyjno-informacyjne na rzecz upowszechniania korzyści z wykorzystywania technologii cyfrowych”.

Źródło: https://koduj.gov.pl/klub-mlodego-programisty-online

Zapraszamy do Orawskiej Samorządowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Jabłonce. Prowadzimy nabór na rok szkolny 2020/2021. Kształcenie muzyczne mogą rozpocząć dzieci w wieku od 6 do 16 roku życia. Uczymy grać na wybranych instrumentach akustycznych: akordeonie, fortepianie, altówce, skrzypcach, wiolonczeli, gitarze, flecie, klarnecie, saksofonie, trąbce i perkusji. Uczniowie naszej szkoły uczęszczają również na zajęcia umuzykalniające i uczestniczą w zajęciach zespołowych: chóru, orkiestry kameralnej lub big-bandu. Infrastrukturę Orawskiej Samorządowej Szkoły Muzycznej stanowi nowoczesny budynek oddany do użytku szkoły we wrześniu 2018 roku. Znajdujemy się w centrum Jabłonki. Szkoła jest placówką publiczną – zajęcia są bezpłatne, a absolwenci otrzymują państwowy dyplom ukończenia szkoły muzycznej I stopnia. Zachęcamy do zapoznania się z naszymi osiągnięciami i historią szkoły w galerii na www.muzyczna.jablonka.pl oraz z materiałami promocyjnymi na profilu facebookowym szkoły (szukaj: muzyczna.jablonka)

Gra na instrumencie rozwija zdolność logicznego myślenia, uczy odpowiedzialności i uwrażliwia dzieci na sztukę i piękno. 

Kwestionariusz zgłoszeniowy dostępny na stronie www szkoły.

ZAPRASZAMY DO SZKOŁY MUZYCZNEJ!

Poznaj naszą szkołę: https://www.facebook.com/muzyczna.jablonka/videos/157949542326612/

Poznaj naszych uczniów:

#zostajęwdomu i… gram! 😄🎼🥳🎶🥰

🔥Internauto -> obejrzyj do końca! -> UDOSTĘPNIJ 😉 🔥Kochani!Pomimo trudnego czasu robimy co w naszej mocy, aby nauka – również u nas – przebiegała normalnie. Chcemy podzielić się ze wszystkimi, jak szkoła muzyczna stanowić może odskocznię od skomplikowanej i monotonnej codzienności! Wprawdzie nasze drzwi pozostają chwilowo zamknięte, ale serca otwarte! 😄🎼🥳🎶🥰 Trwa nabór na rok szkolny 2020/2021. Zapraszamy do składania wniosków do Orawskiej Samorządowej Szkoły Muzycznej w Jabłonce. Więcej informacji na http://muzyczna.jablonka.pl#zostanwdomu #zostajewdomu #OrawskaSamorzadowaSzkolaMuzyczna

Opublikowany przez Orawska Samorządowa Szkoła Muzyczna Poniedziałek, 6 kwietnia 2020

Poznaj naszych nauczycieli:

🎶🔥🎼😍Poznaj nas, czyli na tych instrumentach uczymy! TRĄBKA – ALTÓWKA – AKORDEON

🎶🔥🎼😍Poznaj nas, czyli na tych instrumentach uczymy! TRĄBKA – ALTÓWKA – AKORDEONRozpoczynamy cykl filmów, w którym nauczyciele Orawskiej Samorządowej Szkoły Muzycznej pokazują na jakich instrumentach możecie grać! #OSSMNabór na rok szkolny 2020/2021 trwa. Więcej info na: http://muzyczna.jablonka.pl/Wypełnij formularz – zgłoś się online przez orawskamuzyczna@gmail.comhttp://muzyczna.jablonka.pl/docs/kwestionariusz.pdfUDOSTĘPNIJ ZNAJOMYM

Opublikowany przez Orawska Samorządowa Szkoła Muzyczna Czwartek, 7 maja 2020

Jakie kolory ma flaga Polski? Biały i czerwony, to oczywiste. Natomiast sprecyzowanie odcieni stanowi wyzwanie. Z pomocą przychodzi wtedy „Ustawa z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych”. Właściwe kolory są przedstawione w postaci współrzędnych trójchromatycznych barw. Wynika z nich, że biały nie jest czystym śnieżnobiałym, a kolor czerwony to karmazyn, czyli ciemna czerwień. Ciekawostką jest, że nie zawsze tak było – choć pierwszy opis flagi z 1921 roku wprowadzał karmazyn (o odcieniu nieco jaśniejszym od współczesnego), to od 1927 roku, przez ponad 50 lat obowiązywał cynober, czyli czerwony wpadający w pomarańczowy.

Barwy narodowe Polski w prawidłowym układzie
Załącznik nr 2 do Ustawy z dnia 31 stycznia 1980 r. o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych

UKŁAD BARW NARODOWYCH

Wybór barw flagi jest odwzorowaniem kolorów chorągwi polskiej, białego orła na czerwonym tle, oficjalnego symbolu państwa już od średniowiecza. Znak w godle, czyli orzeł, jest ważniejszą jego częścią niż tło, dlatego kolor biały jest na górze, a czerwony na dole (i dlatego poprawnie mówi się, że flaga jest biało-czerwona). Jeśli barwy zawieszone są w układzie pionowym, to biały umieszcza się po lewej stronie płaszczyzny oglądanej z przodu. Natomiast w rozetkach, czyli tak zwanych kotylionach, biały powinien być wewnątrz, czerwony na zewnątrz.

PROPORCJE FLAGI POLSKI

Długości boków w fladze powinny przedstawiać proporcje 5:8. Stosunek ten ustaliła „Ustawa z dnia 1 sierpnia 1919 r. o godłach i barwach Rzeczypospolitej Polskiej” i obowiązuje on do dziś. Przykładowo, gdy flaga ma 1 metr wysokości, to musi mieć 1,6 metra szerokości. Jeśli tak nie jest, to biały i czerwony stanowią barwy narodowe, ale nie flagę. Co więcej, zgodnie z ustawą, dla miana flagi, prostokąt musi być umieszczony na maszcie.

Flaga Polski z godłem na białym pasie obowiązująca w II RP
Wzór nr 5 w załączniku do ustawy z dnia 1 sierpnia 1919 r. o godłach i barwach Rzeczypospolitej Polskiej

BARWY NARODOWE I ICH OCHRONA

Dziś każdy ma prawo używać barw RP, w szczególności w celu podkreślenia znaczenia uroczystości, świąt lub innych wydarzeń, pod warunkiem zachowania odpowiednich czci i szacunku. Choć nie ma zakazów, jak za czasów PRL, nie wolno  umieszczać napisów, np. z nazwami miejscowości, na biało-czerwonych flagach. Kodeks Karny zawiera przepisy dotyczące ochrony symboli narodowych. Za publiczne znieważenie, uszkodzenie lub usunięcie flagi czy godła grozi grzywna, kara ograniczenia albo pozbawienia wolności.

FLAGI ŚWIATA

Każde państwo, uznane na arenie międzynarodowej czy nie, posiada własną flagę, co daje setki wzorów. Najbardziej podobne do polskiej są flagi Indonezji i Monako, które są czerwono-białe. Ponad 50 krajów świata obchodzi święto na cześć swoich barw narodowych (Polska od 2004 roku). Istnieje także specjalna nauka zajmująca się flagami, znakami wojskowymi, terytorialnymi, itp. Nazywa się weksylologia – od łacińskiego vexillum, czyli sztandar, chorągiew. Uznaje się ją za dyscyplinę pomocniczą historii powiązaną z heraldyką.

Flagi w barwach narodowych i proporczyki klubów widoczne podczas krajowych zawodów lotniczych na Lotnisku Mokotowskim w Warszawie w 1938 roku
Zbiory NAC online

Choć flaga Polski wydaje się być tak prosta, okazuje się być całkiem skomplikowana w wymiarze technicznym. Jednak ważniejsze jest, że te dwa pasy są dla całego narodu wielkim symbolem jednoczącym nas wszystkich. Pod tymi barwami narodowymi walczyli żołnierze i powstańcy, je sławili artyści i poeci. Biały i czerwony są naszym wspólnym dziedzictwem, o które dbamy od najmłodszych lat.

W związku ze zbliżającymi się świętami majowymi, w szczególności z Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej obchodzonym 2 maja, zachęcamy do włączenia się do akcji „Moja flaga”, organizowanej już po raz kolejny przez Biuro Programu „Niepodległa”.

Ambasadorami przedsięwzięcia są wszyscy, którzy wywieszają biało-czerwoną flagę podczas świąt państwowych i w ważnych momentach w dziejach Ojczyzny.

Jak podkreśla Jan Kowalski, dyrektor Biura Programu „Niepodległa”, flaga „nie musi być duża. Ważne, żebyśmy pokazali w tych trudnych czasach, że potrafimy się jednoczyć i solidarnie okazać nasz patriotyzm i odrobinę optymizmu…” Pozostając w domach, aktywnie możemy włączyć się w świętowanie.

Organizatorzy akcji zachęcają do zrobienia zdjęcia wywieszonej flagi i udostępnienia go w mediach społecznościowych z hasztagiem #moja flaga.

Konkurs dla dzieci Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy pismo dotyczące konkursu przesłane przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Nowym

2020 roku dobiega końca realizacja trzyletniego programu 2018-2020 gminy Jabłonka związanego z odzyskaniem przez Polskę niepodległości i przyłączenia do niej części Górnej Orawy. Termin uroczystych obchodów upamiętniających Orawian  i innych budzicieli ducha narodowego tamtych lat i stulecie przyłączenia części Orawy i Spisza do Polski zaplanowano na 16 i 17 lipca 2020 roku. Z okazji tej rocznicy w parku przed Urzędem Gminy w Jabłonce jest planowane odsłonięcie pamiątkowej tablicy dla upamiętnienia ORAWSKICH BOHATERÓW.

Jednak termin oraz forma obchodów może ulec zmianie z powodu panującej epidemii koronawirusa. Jeśli będzie taka konieczność, symboliczne odsłonięcie pamiątkowej tablicy nastąpi w parku przed Urzędem Gminy w Jabłonce, które odbędzie się 28 lipca 2020 roku lub w późniejszym terminie. Będziemy o nim informować na stronie Urzędu Gminy oraz Orawskiego Centrum Kultury w Jabłonce.

www.prezydent.pl

16 lipca 2020 czwartek

15:00 Wydarzenia na Orawie w latach 1918-1920

16:00 Konferencja nt. 100-lecia przyłączenia Orawy i Spisza do Polski w siedzibie OCK w Jabłonce

Prof.dr hab. Tadeusz Trajdos, Wytyczenie granicy na Orawie w latach 1918-1920 – postulaty polskie

dr hab. Jerzy M. Roszkowski, prof. AWF, Legia spisko-orawska

dr hab. Antoni Wontorczyk, prof. UJ, Tożsamość lokalna społeczeństwa Górnej Orawy u progu II Rzeczypospolitej

mgr Małgorzata Liśkiewicz, Spisko-orawska delegacja na konferencję pokojową 1919 r.

mgr Aniela Stopka, Oświata na Orawie w latach 1918-1920 i jej dalszy rozwój

mgr Julian Kowalczyk, Spiszaków droga do Polski

mgr Łukasz Wiater, Spisali się na medal. Niezwykłe życiorysy orawskich Bojowników Niepodległości

18:00 Przedmowa do filmu pt. „Prawo do Polski” reż. Dariusz Walusiak. Orawska premiera filmu

17 lipca 2020 piątek

16:00 Msza św. w kościele pw. Przemienienia Pańskiego w Jabłonce koncelebrowana pod przewodnictwem księdza arcybiskupa metropolity krakowskiego Marka Jędraszewskiego

18:00 Uroczyste odsłonięcie pamiątkowej tablicy 100. rocznicę przyłączenia części Orawy do Polski

Odśpiewanie Hymnu Państwowego

Odsłonięcie pamiątkowej tablicy

Przemówienie okolicznościowe

18:30 „My z Orawy (…) się garniemy do Polski” Akademia w siedzibie Orawskiego Centrum Kultury w Jabłonce

Rząd przewiduje, że egzamin ósmoklasisty odbędzie się w dniach 16-18 czerwca br. Przedłużamy jednocześnie zamknięcie szkół, przedszkoli i żłobków oraz ograniczenie prowadzenia działalności dydaktycznej na uczelniach do 24 maja br. Wszystkie terminy zależą od utrzymania obecnej dyscypliny sanitarnej przez Polaków. W najbliższym czasie rząd może przedstawić decyzje dotyczące prowadzenia pewnych form działalności opiekuńczej w części placówek.

Minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski wyraził nadzieję, że sytuacja epidemii pozwoli przeprowadzać zaplanowane egzaminy przy zachowaniu rygorów bezpieczeństwa. „Każdy uczeń będzie siedział w oddzielnej ławce, aby przeprowadzenie egzaminów było bezpieczne dla uczniów, nauczycieli i ich rodzin” – zaznaczył szef resortu edukacji. Jak dodał, rząd wywiązuje się z wcześniejszej deklaracji i daje czas ósmoklasistom i maturzystom, aby przygotowali się do egzaminów.

Egzamin ósmoklasisty

  • Termin: 16-18 czerwca br.
  • Planujemy, że egzamin ósmoklasisty będzie mógł być sprawdzony do końca lipca. Wtedy uczniowie będą mogli przekazywać świadectwa i zaświadczenia z wyników egzaminów do wybranych przez siebie szkół średnich.

Przedłużenie zamknięcia szkół, przedszkoli i żłobków

  • Termin: 24 maja br.
  • Do tego czasu uczniowie szkół podstawowych, ponadgimnazjalnych, ponadpodstawowych kontynuują naukę w formie zdalnej.
  • W niedługim terminie podamy informacje dotyczące ewentualnej możliwości prowadzenia pewnych form działalności opiekuńczej w części placówek.

Harmonogram egzaminów ósmoklasisty, maturalnego i zawodowego

Odnosząc się do ogłoszonych terminów egzaminów maturalnych i ósmoklasistów, minister zdrowia Łukasz Szumowski powiedział, że zależeć one będą od tego, czy Polacy nadal będą zakładali maseczki oraz utrzymywali dystans społeczny, w tym także w komunikacji publicznej.

Zdalna edukacja

Rząd prowadzi wiele działań, aby umożliwić uczniom oraz nauczycielom jak najlepszy dostęp do zdalnej edukacji w czasie, gdy działanie placówek oświatowych jest ograniczone. Są to m.in.:

  • dodatkowe środki na zakup sprzętu komputerowego.
  • zmniejszenie opłat za usługi internetowe przez operatorów sieci komórkowych.
  • darmowa e-platforma do zdalnej nauki.
  • szkolenia on-line dla nauczycieli

Dużym zainteresowaniem cieszy się bezpłatna platforma edukacyjna – epodreczniki.pl, oferująca nauczycielom i uczniom materiały, z których mogą korzystać w pracy i zdalnej nauce. Platforma zawiera ponad 6 tys. materiałów edukacyjnych m.in. programy nauczania i scenariusze zajęć. Codziennie korzysta z niej ponad 460 tys. użytkowników, generujących ponad 2 mln odsłon w ciągu dnia.

Dodatkowo na specjalnie przygotowanej do tego stronie www.gov.pl/zdalnelekcje.pl można znaleźć propozycje tematów lekcji na każdy dzień i dla każdego przedmiotu, a także propozycje materiałów, na bazie których nauczyciele mogą zdalnie poprowadzić zajęcia dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Do rozdysponowania na zakup m.in. komputerów, laptopów czy tabletów jest kwota 186 mln zł. To efekt współpracy oraz starań ministrów edukacji i cyfryzacji, dzięki którym Komisja Europejska zgodziła się, aby zaoszczędzone środki w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa przekazać na zakup niezbędnego sprzętu dla szkół.

Od 2017 r. wdrażany jest projekt Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej, którego głównym celem jest umożliwienie wszystkim szkołom korzystanie z szerokopasmowego, bezpiecznego internetu. Do końca marca br. 19,6 tys. szkół zgłosiło chęć przystąpienia do OSE.

Resorty edukacji i cyfryzacji prowadzą rozmowy z operatorami sieci komórkowych, dotyczące udostępnienia nauczycielom i uczniom darmowego lub taniego internetu. Już dziś operatorzy, w ramach własnych działań, za darmo lub za symboliczną złotówkę oferują dodatkowe pakiety internetu dla uczniów.

Źródło: https://www.gov.pl/web/koronawirus/nowe-terminy-egzaminow-maturalnego-i-osmoklasisty-przedluzamy-zamkniecie-przedszkoli-i-zlobkow-oraz-szkol-i-uczelni

Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/harmonogram-egzaminow-2020

Źródło: https://twitter.com/PremierRP

Konkurs Easter Bunny dla klas I-III dobiegł końca. Otrzymaliśmy od Was 14 zgłoszeń! Bardzo nas to cieszy zważywszy uwagę na sytuację w jakiej obecnie się znajdujemy. Z tego również powodu jako organizator konkursu postanowiłam nagrodzić wszystkich uczestników jednakowo. Wszystkie wasze prace były piękne a fakt, że wykonaliście je pomimo tego, że  nie jesteśmy teraz w szkole upewnił mnie w przekonaniu, iż wszystkim należy przyznać I miejsce. Nadesłane prace są naprawdę wyjątkowe i widać, że włożyliście w ich tworzenie wiele trudu. Dziękujemy za Wasze za angażowanie! 🙂

Uczniowie oraz pracownicy SP nr 1 w Jabłonce chętnie włączyli się w akcję szycia maseczek ochronnych dla mieszkańców naszej gminy. Prace idą pełną parą.

Do UG w Jabłonce trafiła już pierwsza partia gotowych maseczek. Naszym celem jest pomoc w zapewnieniu ochrony wszystkim potrzebującym tak, aby bez większych obaw, z zachowaniem koniecznych środków ostrożności, mogli przemieszczać się w przestrzeni publicznej i spokojnie załatwiać najpotrzebniejsze sprawy.

Szyte przez nas maseczki są wielokrotnego użytku po uprzedniej sterylizacji (pranie w odpowiedniej temperaturze,  prasowanie). Obiecujemy, że prace nad szyciem maseczek będą trwały tak długo, jak długo będzie na nie zapotrzebowanie.

Co zrobić, by przetrwać domową izolację w jak najlepszej kondycji psychicznej? „Na pewno negatywnie będzie działał tzw. efekt piżamy. Brak celu, zadań, pewnej dyscypliny sprawi, że będziemy reagować napięciem, frustracją. Przed nadmiarem negatywnych emocji i narastaniem konfliktów może zabezpieczyć przygotowanie planu działań. Warto ustalić z rodziną, co będziemy robić, kto, kiedy i jak? Zaplanujmy czas wspólny, ale zadbajmy też o chwile i przestrzeń dla samego siebie” – radzi dr Ewa Jarczewska-Gerc, psycholog społeczny z Uniwersytetu SWPS.

Z powodu pandemii koronawirusa przechodzimy narodową kwarantannę: dzieci nie chodzę do szkół, kto może – pracuje zdalnie, ulice są puste jak chyba nigdy. Jakich emocji możemy się spodziewać, przebywając nieustannie w domu, w gronie najbliższych?

Całej gamy. Chińczycy, Japończycy czy Koreańczycy są społeczeństwami bardziej kolektywistycznymi. Lepiej znoszą nakazy, jest większa akceptacja ograniczeń niż w kulturach indywidualistycznych, których najlepszym przykładem są Amerykanie. My, Polacy, jesteśmy gdzieś z pogranicza tych dwóch modeli społecznych. Obecna sytuacja, która wymaga od nas pozostania w domach i znacznego ograniczenia aktywności społecznych, jest dla większości osób bezprecedensowa. Gdy ktoś nam czegoś zabrania, naturalną reakcją jest reaktancja, czyli tendencja do oporu, podejmowania prób odzyskania wolności. W obecnej sytuacji Polacy zareagowali z dużym spokojem na wprowadzone ograniczenia. Dzieje się tak dlatego, że uznają je za zasadne, sensowne, co w dużej mierze jest podyktowane strachem. Boimy się o bliskich, siebie i dlatego jesteśmy bardziej niż zwykle skłonni do akceptacji obostrzeń.

Ale niewykluczone, że rozwój sytuacji będzie wymagał jeszcze większych restrykcji, a cała sytuacja może przedłużyć się o kolejne tygodnie. Wówczas do głosu będzie dochodzić frustracja. Związana także z tym, że o ile fajnie jest od czasu do czasu zamknąć się przed światem, tylko w gronie najbliższych, to jednak większość Polaków nie ma do dyspozycji domu z przestronnym ogrodem i prywatnym jeziorem czy lasem. Musimy spędzać czas w ograniczonej przestrzeni, w której – siłą rzeczy – im więcej osób przebywa, im dłużej, tym więcej napięć się pojawi. Ludzie działają na nas jak wektory, każdy z konkretną siłą. Konieczność pogodzenia jednocześnie wielu ról: rodzica, pracownika, organizatora codziennego życia, będzie rodzić nerwowość i napięcia. Miejmy tego świadomość i miejmy też świadomość, że to jest normalne. 

Co zatem zrobić, by przetrwać samoizolację w jak najlepszej kondycji psychicznej?

Nie ma jednego, prostego przepisu. Na pewno negatywnie będzie na nas działał tzw. efekt piżamy. Dni nie powinny przypominać przysłowiowej wolnej soboty. Brak celu, zadań, pewnej dyscypliny sprawi, że będziemy wewnętrznie jakby w rozkładzie. Myślę, ze jednym z czynników, który może nas niejako zabezpieczyć przed nadmiarem negatywnych emocji i narastaniem różnego rodzaju konfliktów, jest zrobieniu planu. Ustalenie całą rodziną, co będziemy robić, kto, kiedy i jak? Zaplanujmy czas wspólny, ale zadbajmy też o chwile i przestrzeń dla samego siebie.

Ustalonych reguł należy przestrzegać, np. że kiedy rodzice pracują, a dzieci się uczą, staramy się sobie wzajemnie nie przeszkadzać. Warto wstawać o stałych porach, zadbać o wygląd, ubrać się. Tu nie chodzi o to, by co rano szykować się jak przed wyjściem na ważne spotkanie, ale by po prostu o siebie zadbać. Tworzymy w ten sposób namiastkę regularnego, normalnego życia. To wpłynie znacznie bardziej pozytywnie na samopoczucie niż chodzenie po domu cały dzień w piżamie. Wcale nie jest tak, że lenistwo przynosi pozytywne emocje. Prędzej doprowadzi do frustracji i agresji. Postarajmy się też, analizując obecną sytuację, dostrzec w niej pozytywy. Możemy trochę wyhamować, spędzić więcej czasu z bliskimi. 

Sytuacji izolacji towarzyszy atmosfera strachu. Najpierw baliśmy się samej choroby, teraz do strachu o zdrowie dochodzi także obawa o stan gospodarki po pandemii, miejsca pracy itd. Jak złagodzić lęk?

Psychologicznie rzecz ujmując, to co się wydarzyło, to sytuacja, w której utraciliśmy poczucie kontroli. To absolutnie fundamentalna potrzeba każdego człowieka. Dziś mamy wrażenie, że ziemia usuwa nam się spod stóp i nie jesteśmy w stanie przewidzieć, co się wydarzy. Sytuacje kryzysowe jednocześnie działają mobilizująco, skłaniają do większej kreatywności. Po pierwszym szoku wstajemy, otrzepujemy się i zastanawiamy: co dalej zrobić? To cenny mechanizm, który pomaga przetrwać trudne chwile. 

Ciągły przekaz informacyjny, w którym dominują zagrażające wiadomości, potęguje niepokój?

Zdecydowanie. Ciągła ekspozycja na informacje zwiększa poziom lęku, generuje coraz większy strach. Dlatego dopływ newsów warto rozsądnie dozować. Nie chodzi o to, żeby się odciąć od wiadomości, bo warto być na bieżąco, chociażby po to, aby reagować na komunikaty. Ale może wystarczy sprawdzić wiadomości trzy razy dziennie, zamiast mieć ciągle włączony telewizor z kanałem informacyjnym? Dobrze też założyć, że ostatnie wiadomości sprawdzam np. ok. 19-20 wieczorem, a potem mam czas na relaks: czytanie książki, film, ćwiczenia, co kto lubi. Od złych wiadomości warto robić sobie przerwę, by nasz system poznawczy mógł się zregenerować. 

Źródło: Puls Medycyny

https://pulsmedycyny.pl/jak-przetrwac-narodowa-kwarantanne-rady-psychologa-985917

Szanowni Rodzice / Drodzy Uczniowie
Szkoły Podstawowej nr 1 w Jabłonce prosimy aby systematycznie logować się do dziennika elektronicznego (Librus) oraz podane przez nauczycieli strony i aplikacje.

Nauka odbywa się zdalnie zgodnie z wytycznym zawartymi w ROZPORZĄDZENIU MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 marca 2020 roku w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w szkole zorganizowana zostaje od 25 marca 2020 roku realizacja zajęć dydaktyczno-wychowawczych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Szczegóły zostaną wysłane do rodziców, uczniów i nauczycieli za pomocą dziennika elektronicznego (Librus Synergia)

Uczeń ma obowiązek uczestniczenia w zajęciach z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Uczestnictwo w tych zajęciach a także pozytywna weryfikacja wiedzy i umiejętności ucznia jest jednym z warunków pozytywnej klasyfikacji końcoworocznej.

Z poważaniem
dyrektor Ewa Machaj

Logowanie do dziennika elektronicznego (Librus Synergia)

Zdalna lekcja za pomocą Meet: strona dla ucznia, wpisanie kodu spotkania

Zdalna lekcja za pomocą Meet: instrukcja dla ucznia jak dołączyć do lekcji organizowanej przez nauczyciela

Kolorowa profilaktyka 2 (link do organizatorów)

Nie daj się monotonii! Zawalcz z nami o lepszy świat!

Zwycięzcy:

  • Lena Bylicka kl. II Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce
  • Nikodem Machaj kl. IV a Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce
  • Jakub Olesiński kl. kl. V Szkoła Podstawowa nr 2 w Lipnicy Małej
  • Patryk Jasica kl. VII a Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce

Wyróżnieni:

  • Martyna Olesińska kl. II Szkoła Podstawowa nr 2 w Lipnicy Małej
  • Karolina Smutek kl. III a Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce
  • Agnieszka Sołtys klasa III a Szkoła Podstawowa nr 1 w Jabłonce
  • Kamil Wilczek kl. VII Szkoła Podstawowa nr 2 w Zubrzycy Górnej

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 w Jabłonce, informuje, że w związku z decyzją MEN wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa (COVID-19) wszystkie zajęcia w szkole są zawieszone do odwołania.

Informujemy, że w czasie zawieszenia zajęć edukacyjnych w szkole Dyrektor pełni dyżur w godzinach od 8.00 do 11.00.

W pilnych sprawach prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem tel. +48 691-070-771

Dyrektor szkoły
Ewa Machaj

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 w Jabłonce informuje, że w związku z decyzją MEN wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa od 12 do 25 marca 2020 roku wszystkie zajęcia w szkole są zawieszone.

W dniach 12 i 13 marca 2020 roku (czwartek, piątek) szkoła zapewnia tylko zajęcia opiekuńcze dla uczniów, których rodzice nie są w stanie zapewnić im opieki. Od poniedziałku tj. 16 marca br.uczniowie nie przychodzą do szkoły.

W tych dniach uczniowie powinni bezwzględnie pozostać w domu i poświęć czas na samodzielną naukę,powtarzanie i utrwalanie wiadomości. Wszelkie informacje dotyczące dalszych działań będą przezywane Państwu na bieżąco za pomocą dziennika elektronicznego.
Proszę na bieżąco sprawdzać informacje.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

Dodatkowy zasiłek opiekuńczy na czas opieki nad dzieckiem w związku z zamknięciem z powodu COVID-19 żłobka – klubu dziecięcego – przedszkola – szkoły

Dyrektor szkoły
Ewa Machaj

Telefoniczna Informacja Pacjenta 800 190 590 tu przez całą dobę uzyskasz informacje o postępowaniu w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem.

Pod numerem bezpłatnej i całodobowej Telefonicznej Informacji Pacjenta (TIP) uzyskasz informacje o postępowaniu w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem. Konsultanci poinformują Cię:

  • czym jest koronawirus
  • jak się zabezpieczyć przed koronawirusem
    co zrobić, gdy wracasz z kraju, w którym zdarzyły się przypadki zakażenia koronawirusem i masz wątpliwości co do swojego stanu zdrowia
  •  gdzie znajdziesz najbliższą placówkę inspekcji sanitarnej lub oddział zakaźny szpitala oraz dowiesz się jak się z nimi skontaktować
  •  gdy będziesz mieć jakiekolwiek wątpliwości związane z postępowaniem w sytuacji podejrzenia zakażania koronawirusem.

Połączenie z Telefoniczną Informacją Pacjenta (TIP) jest bezpłatne, a z konsultantami porozmawiasz przez całą dobę, siedem dni w tygodniu.

Jeśli wolisz napisać maila zapraszamy do kontaktu przez stronę:
Zadaj pytanie TIP 

Jeśli chcesz skorzystać z czatu zapraszamy do kontaktu przez stronę:
Czat z konsultantem TIP

Jeśli posługujesz się językiem migowym zapraszamy do kontaktu w dni robocze od 8 do 16 przez:
Komunikator video z udziałem tłumacza języka migowego 

W czwartek 23 stycznia 2020 roku uczniowie klasy II b obchodzili wraz ze swoimi Babciami i Dziadkami ich święto. O godzinie 14.30 w sali nr 3  wszyscy zebrali się na uroczystej akademii.

Uczniowie pod kierunkiem wychowawcy Haliny Zgamy przygotowali inscenizację baśni Janiny Porazińskiej „O dwunastu miesiącach”, następnie przedstawili krótki program artystyczny.

Odbyło się też wspólne czytanie książki Grzegorza Kasdepke „Detektyw Pozytywka”. Wybrane rozdziały czytały babcie z wnukami i mamy ze swoimi dziećmi.

Uroczystość zakończyła się wspólnym poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców. Spotkanie upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze.

W czwartek, 16 stycznia 2020 roku, w naszej szkole odbył się uroczysty apel poświęcony patronowi – Adamowi Mickiewiczowi. Program przygotowali i przedstawili uczniowie klasy IV a oraz IV b. Nad realizacją i przebiegiem czuwali wychowawcy klas czwartych – pani Bogusława Palenik i Zbigniew Tlalka. Dekorację z napisem „Miej serce i patrzaj w serce”, a także wizerunek karczmy „Rzym” przygotowała pani Janina Sączek. W inscenizacji ukazano niektóre epizody z życia romantycznego poety, a także wykorzystano fragmenty jego dzieł. Uczniowie mogli się zapoznać z bogatą w wydarzenia biografią, jak również usłyszeć fragmenty wybranych dzieł jak „Pani Twardowska”, „Przyjaciele”, „Pan Tadeusz”, „Oda do młodości”, czy też „Świtezianka”. Poznawali miejsca , z którymi związany był Mickiewicz. Utrwalone zostały ważne daty i wydarzenia w jego życiu. Na zakończenie programu pan Tlałka przedstawił prezentację, w której w postaci slajdów i ustnego komentarza uzupełnił i wzbogacił spektakl artystyczny.

Niech ten piękny świąteczny nastrój

przepełniony blaskiem Betlejemskiego Światła

obfitością Bożych darów, nutą śpiewanej kolędy

oraz ciepłem kochających serc, wypełni każdy

nadchodzący dzień i będzie natchnieniem

do realizacji planów i zamierzeń.

Wesołych Świąt

oraz szczęśliwego Nowego Roku

życzy

Dyrekcja

wraz z Gronem Pedagogicznym oraz pracownikami

Szkoły Podstawowej Nr 1 w Jabłonce

Przyślimy tu po kolendzie …” Apel bożonarodzeniowy przygotowały klasy 5b i 5c pod opieką wychowawczyń Agaty Zahora i Dominiki Traczyk. Jasełka wprowadziły nas świąteczną atmosferę, a pastorałki wyśpiewane przez uczennice klas 5 i ich starsze koleżanki dopełniły całości. Chór do występu przygotowała Kasia Jaromin, a śpiewy uświetnili muzyką Daniel Mateja i Szymon Spytkowski. Dziękujemy za piękny występ.

W czwartkowe przedpołudnie 5 grudnia2019 roku uczniowie klas 5b i 5c wraz ze swoimi wychowawczyniami panią Dominiką Traczyk i panią Agatą Zahorą, prowadzeni przez samego Św. Mikołaja udali się do podopiecznych Barki w Jabłonce.  Tam zgromadzonym na sali dzieciom i młodzieży Św. Mikołaj rozdał prezenty przygotowane przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 1w Jabłonce. Podczas spotkania panowała radosna atmosfera. Śpiewaliśmy wspólnie piosenki ciesząc się ze spotkania.

Ostatniego dnia października 2019 roku dwie klasy naszej szkoły w Jabłonce 4a i 4b odbyły wycieczkę półtoragodzinną do Orawki. W tutejszym zabytkowym kościele, najważniejszym zabytku Orawy, zapoznawały się z historią Orawy, jej wybitnymi postaciami, a także z historią kościoła. Na miejsce przyjechała grupa dzieci pod opieką nauczycielek – Bogusławy Palenik oraz Jolanty Szczęśniak-Basisty, a także Zbigniewa Tlałki i pani pedagog Barbary Kajdas. Po zabytkowym cmentarzu oprowadzała nas Pani Lucyna Borczuch. Wspominała wspaniałych i godnych pamięci działaczy regionalnych oraz księży. Szczególnym miejscem był grób polskich lotników, którzy zginęli zestrzeleni nad Orawką w dniu 3 września 1939 roku. W tym miejscu wszyscy skupiliśmy się na krótką modlitwę, a następnie zapaliliśmy znicz. Uczciliśmy pamięć tych, którzy walczyli o niepodległą Polskę. Następnie weszliśmy do kościoła, w którym prezentowaliśmy poezję religijną. Ksiądz proboszcz nas powitał, odmówiliśmy modlitwę, a potem zaczęło się czytanie poezji religijnej.

Wystąpili przedstawiciele szkoły w Orawce oraz Lipnicy Małej, a także Jabłonki. Repertuar utworów był szeroki. Były teksty Jana Pawła II oraz księdza Twardowskiego, jak również twórców regionalnych jak Emil Kowalczyk, Paweł Kubani, czy Zbigniew Tlałka. Około godziny 12.00 spotkanie się zakończyło. Najważniejsze wartości, które staramy się przekazać w tych spotkaniach, dotyczą duchowych i materialnych bogactw regionalnych, a także narodowych i religijnych.

zt

Dzień 11 listopada to dla każdego Polaka ważna data – symbol miłości Ojczyzny, walki o wolność, symbol wiary i zwycięstwa. Patriotyczne święto skłania nas do refleksji nad wartością wolności i niepodległości stanowiącymi istotny składnik narodowej tożsamości. Dla upamiętnienia tej ważnej rocznicy, uczniowie z klasy VIb i VIIIa wraz z wychowawcą p. Joanną Pakos i nauczycielem muzyki p. Danielem Mateją przygotowali uroczysty apel „Pieśń o Tej, co nie zginęła” podczas którego nie zabrakło wierszy i pieśni patriotycznych oraz informacji historycznych. Wszystko po to, aby wszczepić w młode serca uczucia do własnego kraju i przedstawić tragiczne losy naszej ojczyzny i trudną drogę do odzyskania wolności.

Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali przedstawienia. Na twarzach widzów nieprzerwanie dostrzec można było zainteresowanie treścią przygotowanego montażu słowno-muzycznego. Dzięki takiej lekcji patriotyzmu najmłodsze pokolenia miały okazję uświadomić sobie, że warto również dziś kultywować pamięć o przodkach, interesować się rodzimą kulturą, historią, a godło, flaga i hymn są od wieków najpiękniejszymi symbolami naszej polskości, dumy i tożsamości.

W dniu 8 listopada godz. 11.11 cała społeczność szkolna włączyły się w akcję „Szkoła do hymnu”. Przy akompaniamencie akordeonu i skrzypiec odśpiewano cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”. 11 listopada to szczególna data dla każdego Polaka. Tego dnia czcimy bohaterstwo, waleczność i męstwo naszych przodków, dzięki którym Polska po 123 latach niewoli wróciła na mapę Europy. Wyrażamy radość z tego, że żyjemy w wolnym i suwerennym kraju. W 2018 r. świętowaliśmy setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Tegoroczna akcja „Szkoła do hymnu” była kontynuacją ubiegłorocznej. Następnie delegacja uczniów klasy IIa wraz z wychowawcą i dyrekcją szkoły złożyli kwiaty i zapalili znicze przed pomnikiem ks. inf. Ferdynanda Machaya.

Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Jabłonce włączą się w akcję „Szkoła pamięta” zorganizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, w ramach której m.in.:

  • uporządkują i odwiedzą groby osób zasłużonych i cenionych w naszej społeczności;
  • odwiedzą lokalne miejsca pamięci i zgłębią ich historię;
  • zapalą znicze w miejscach związanych z ważnymi wydarzeniami historii lokalnej;
  • posprzątają bezimienne i opuszczone groby, złożą kwiaty i zapalą znicze
  • odwiedzą groby zmarłych nauczycieli z danej placówki;
  • zorganizują wystawę upamiętniającą ważne wydarzenia historyczne;
  • zorganizują wycieczkę patriotyczną.

W ramach akcji “Szkoła Pamięta” organizowanej przez Ministra Edukacji Narodowej – Dariusza Piontkowskiego dnia 25 października 2019 r. klasy I-III udały się na cmentarz w Jabłonce gdzie odwiedziły i zapaliły znicze na Grobie Żołnierzy z okresu II wojny światowej. Odwiedziły też grób porucznika Wendelina Dziubka – organizatora i dowódcy Legii Orawskiej, nauczyciela i działacza regionalnego i patriotycznego a także grób Stefana Wacławiaka – byłego dyrektora LO w Jabłonce oraz grób Franciszka Zubrzyckiego – nauczyciela naszej szkoły. Uczniowie złożyli też hołd pod pomnikiem Ferdynanda Machaja – patrona gimnazjum w Jabłonce. Klasy II w ramach wycieczki do Zakopanego odwiedziły Nekropolię – cmentarz Na Pęksowym Brzysku, gdzie uczciły pamięć m.in Kornela Makuszyńskiego, Władysłwa Orkana, Kaziemierza Przerwy – Tetmajera.

Dnia 23 października 2019 roku klasy II odwiedziły pobliskie miasto Zakopane.

Radość i uśmiech na twarzach dzieci i ich opiekunów były dowodem tego, że wycieczka była udana. Na miłą atmosferę wpłynęła piękna pogoda i atrakcyjny plan wycieczki. Wycieczkę rozpoczęliśmy o godzinie 6.50. Po wyjściu z autokaru przeszliśmy pod Wielką Krokiew. Następnie spacerem ulicami Zakopanego udaliśmy się do Centrum Edukacji Przyrodniczej. Jest to najnowocześniejszy obiekt w regionie. Dzieci brały udział w edukacyjnym spacerze po ośrodku, podziwiały największą w Polsce makietę Tatr. Dodatkowych wrażeń dostarczyło wejście do sali kinowej 3D oraz wejście do bardzo chłodnej jaskini. Ogromnych wrażeń dostarczyła sala odkryć, w której dzieci mogły korzystać z gier komputerowych, które uczą orientacji na mapie, ćwiczą pamięć, pomagają rozpoznawać odgłosy zwierząt i ćwiczyć spostrzegawczość.

Kolejnym punktem był spacer Krupówkami oraz wejście do Ciuciu Cukier Artist – Manufaktury Cukierków, w której dowiedzieliśmy się jak powstają cukierki i lizaki. Każdy uczestnik wykonał własnego lizaka. Ogromnych wrażeń i emocji dostarczyła nam wizyta w Papugarni. Dzieci zachwycone były bliskim kontaktem z ptakami. Przedostatnim punktem wycieczki było nawiedzenie kościółka i cmentarza na Pęksowym Brzysku. Zatrzymaliśmy się na chwilę zadumy nad tymi, którzy są tam pochowani. Jak to w życiu bywa, wszystko co dobre szybko się kończy.

W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej na Krzeptówkach. Wspólną modlitwą podziękowaliśmy Matce za udany i piękny dzień.

Śniadanie to bardzo ważny posiłek dnia. Powinno dostarczyć uczniom energii na cały dzień. Aby uświadomić uczniom tę ważną rolę śniadania, nauczyciele klasy II b i II c dnia 30 października zorganizowali akcję Zdrowe Śniadanie w Szkole. Wszyscy uczniowie przystąpili do tego zadania z ogromnym zapałem i zaangażowaniem. Z pomocą nauczyciela przygotowali kolorowe kanapki, sałatki owocowo – warzywne, przekąski, pieczywo, koktajle itp. Śniadania przebiegały w bardzo miłej atmosferze, a smakowite dania szybko znikały ze stolików. Przy tej okazji omówiono zasady kulturalnego spożywania posiłków i właściwego zachowania przy stole.

14 października b.r. w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna uroczystość ślubowania i pasowania uczniów klas pierwszych. O godz. 8:00 w budynku Orawskiego Centrum Kultury przy dźwiękach muzyki wkroczyły w pełnej gali wszystkie klasy pierwsze.

Pierwszoklasiści w obecności Dyrekcji Szkoły, zaproszonych gości i rodziców zaprezentowali krótki program artystyczny, poprzez który zdawali pierwszy egzamin na ucznia. Śpiewająco i z radością prezentowali swoje zdolności. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że egzamin pięknie zdali i mogą już zostać przyjęci do braci uczniowskiej. Pierwszoklasiści ślubowali na sztandar szkoły. Następnie na prośbę Uczniów Pani Dyrektor dokonała aktu pasowania i rozdano pamiątkowe dyplomy. Nie zabrakło również drobnych upominków oraz słodkiego poczęstunku.

Kochane Pierwszaki! Cieszymy się, że jesteście już uczniami i życzymy Wam sukcesów w nauce. Powodzenia! Niech zdobywanie wiedzy będzie dla Was radością!

Dyrekcja Szkoły Podstawowej zaprasza Rodziców
na spotkanie które odbędzie się we wtorek 17.09.2019 r. o godz. 16.00,
po spotkaniu ogólnym spotkanie z wychowawcami klas.

Rada Pedagogiczna odbędzie się 29 sierpnia 2019 r. o godz. 17.00

ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/20

2 września 2019 r.
godz. 9.00 Msza Święta
godz. 10.30 uroczysty apel – hala sportowa

Wydarzenia z roku szkolnego 2018/2019 znajdują się na stronie archiwalnej.

#Kontakt